一、指导思想

以科学发展观为指导，以社会实践活动为载体，引导广大青年学生把学到的知识转化为服务社会的本领，在实践中认识国情、奉献社会、提高素质，更好更快地成长成熟起来，成为祖国发展的未来建设者和实践者。

二、社会实践参考主题

（一）专业实践调查类

结合所学专业开展与专业相关的暑期社会实践活动，在活动中体现出所学专业在服务社会、服务基层等方面的特色与优势，能够为实践地提供专业化的服务和帮助，突出我院专业在服务社会方面的作用，树立我院良好形象。

1．《小企业会计准则》普及推广程度及其应用的可行性调查

2．《村集体经济组织会计制度》的执行情况调查

3．中小企业财务状况调查；

4．农村基层组织财务管理状况的调查；

5．中小企业内部审计、内部控制制度建设情况调查

6．中小企业建设情况及存在问题的调查

7．中小企业经营风险和财务风险问题调查与分析

8．中小企业融资问题调查

9．中小企业、农村基层组织财会人员知识结构及后续教育状况调查

10．中小企业、农村基层组织财会人员需求情况调查

11．××县农村家庭收入结构现状及其变化的调查

（二）综合考察研究类

围绕一个中心课题在一定地区内进行考察、调研，选题应把握时代脉搏，对社会发展中的新现象、新问题给予关注，对改革开放、和谐社会以及社会主义新农村建设为主题的考察和研究活动，提出有建设性的建议，能为实践地的发展做出贡献。

1. 关于农村中小学数量减少的原因调查

2. 农村剩余劳动力转移问题调查

3．农民专业合作社发展情况调查

4. 新农村建设成就与存在的问题调查

5. 大学生村官工作情况调查

6. 农业产业化经营和龙头企业发展情况调查

7. 中小企业发展瓶颈及其战略调查

（三）环保、公益、社区服务类

以环境保护、节能环保、关注弱势群体为主要活动内容，大力开展和参与周边地区或实践地地区和谐社会建设活动。

1. 农村垃圾处理问题调查

2. 农村节能减排情况调查

3. 农村失学儿童问题调查

4. 失地农民的生存状态调查

5．农地征用中侵犯农民利益情况调查

（四）其他

进一步拓展社会实践活动领域，多渠道组织学生的社会实践，坚持实践和成材相结合，坚持专业和兴趣相结合，积极开展多方面、多层次、多种参与形式相结合的实践活动。

1. 空巢现象与留守儿童现象调查

2．向一位乡镇民营企业家了解他的创业、就业经验

 

                                                                                  会计学院团委